Darrera entrada: treball final

En aquesta entrada posaré l'enllaç del treball final de grup. Hem pensat presentar aquest projecte mintjançant una pàgina web:

http://higienealescola.webnode.es/



Esperem que vos agradi!

Edmodo

L'EDMODO és una red social, com facebook, creada però pels alumnes i mestres. A l'hora d'enregistarar-se dins d'aquesta red, et demana si ets professor o alumne, i allà pots elegir.

Em vaig enregistarar com a professor, i em va donar varies opcions per crear grups (allà pots fer per assignatures, per graus...) i pots afegir els alumnes de classe, altres mestres... També podem contactar amb altres mestres, on posa l'apartat descobreix. Podem posar deures per l'alumnat, crear grups, modificar elements, donar material de suport...

Pens que és una eina molt profitosa, que es pot treure molt de joc, però s'ha de saber utilitzar. 

Una activitat que es podria fer a classe és treballar un tema (per exemple, de Ciències), i dins aquesta red social possar material per a treballar aquest tema (per aumentar els seus coneixements o per aclarir dubtes). Els alumnes també poden participar afegint coses que ells trobin interessant per al tema, obrint debats on el mestre pot ajudar-los. 

Pot ser una bona eina també d'avaluació, ja que a part de l'aportació que farà cada alumne, es pot tenir en compte la seva expressió, les seves faltes ortogràfiques... En general, pens que és una bona eina, però s'hauria de potenciar a partir de tercer cicle o fins i tot a l'Educació Secundària Obligatoria.

Com a darrer punt, he afegit aquesta eina dins el meu Symbaloo, ja que pens que ara mateix no li puc donar cap profit, però a l'hora de ser professor em pot servir de gran ajuda per treballar qualsevol assignatura i qualsevol tema.

Pràctica Video iMovie

La setmana anterior a nadal varem tenir la darrera classe de l'any d'aquesta asignatura, on varem tractar les eines per modificar videos que podem trobar als ordinadors. El programa explicat (i el que jo he utilitzat) és iMovie, un programa que només es pot trobar per als ordinadors d'Apple. En la meva opinió, aquest programa és molt ampli i pots fer moltes coses amb ell. Però el més important, es que es molt fàcil d'utilitzar i només investigant un poquet pots arribar a fer moltes coses. Només he trobat problemes a l'hora de posar la música, però al final vaig poder acabar de fer-lo.

Trob que aquesta eina es molt bona, però el major inconvenient és que només es pot uilitzar a Mac. Per això, cal trobar altres programes per als ordinadors de Windows, Linux... com pot ser el MovieMaker o el Pinnacle Studio.

Referent a educació, pens que saber fer videos pot ser un gran avantatge, ja que els alumnes valoraràn més un recurs audiovisual i en moviment, que no només una imatge. Per això, trob que aquestes eines poden mesclar imatges, música i moviment i això pot fer que l'alumne es motivi molt més.

Aprofitant un partit de futbol que vaig jugar, vaig realitzar el següent video amb l'iMovie:

http://www.youtube.com/watch?v=MHLrQgWMG9g&list=UUUO081k5OJ5ACJeipYLs5CA&index=1

Altres videos que vaig realitzar són els següents:

-Un de felicitació d'una companyera d'universitat que aquest any està realitzant els seus estudis a Madrid

http://www.youtube.com/watch?v=nWmAOgmjXZw&list=UUUO081k5OJ5ACJeipYLs5CA

-Un d'un altre partit de futbol de fa 2 anys

http://www.youtube.com/watch?v=sKSoBFPFwqE&list=UUUO081k5OJ5ACJeipYLs5CA

Referent al meu Symbaloo, la darrera incorporació que he fet ha estat iVoox, un lloc on pots pujar els teus àudios, parescuda a altre pàgina web que també podeu trobar al meu Symbaloo: Goear.

Activitat interactiva PowerPoint

Aquesta pràctica és atrasada de fa unes setmanes, però avui ja he pogut solucionar el problema que tenia amb el PowerPoint. He creat un Power amb el tema del reciclatje, del qual el meu grup de treball i jo farem el projecte final.

No es la primera vegada que treball amb PowerPoint, i per això ha estat fàcil realitzar l'activitat. Però també cal dir que el mateix programa et dona moltes facilitats a l'hora de realitzar una activitat. Per exemple, per afegir un so només has de clicar damunt de la icona del megafon, i seleccionar l'arxiu o grabar-ho. A més, per afegir imatges és molt fàcil. També et deixa unes plantilles per, a partir d'elles, realitzar el power, i així encara molt més fàcil. 

Pens que és una bona eina per utilitzar a educació primaria, però l'única cosa en contra es que es un programa que costa molt de doblers, però que pots trobar per internet gratis d'una manera un poc il·legal.

Ara a continuació afegiré l'enllaç que ens durà al Dropbox, a on vos podreu descarregar el PowerPoint

https://www.dropbox.com/s/95x9vpajb31t234/PRESENTACI%C3%93N%20TIC.pptx

També he realitzat modificacions a Symbaloo afegint el Dropbox, una eina que fins ara no havia utilitzat però he vist que va molt bé per compartir tota mena d'arxius.

Com heu pogut observar, he redecorat el meu espai del blog, així queda molt més vistós i no tan simple com el que havia abans, esper que vos agradi!

PD: He tengut molt de problemes amb el programa Audacity i després d'un mes intentant arreglar-ho i fent proves no m'ha anat bé, així que ja he deixat d'intentar-ho.

Una abraçada!

Creació d'una WebQuest

En la pràctica d'avui hem après el que és una WebQuest, les seves parts, materials a internet on podem crear la nostra pròpia, diferenciar entre generador de webquest, generador de planes web i software de creació de web i identificar servidors on poder publicar documents webs.

Aquesta actividad l'he feta amb el meu company de classe Tomeu Caldentey i l'hem publicada a l'scribd.

La següent part d'aquesta pràctica és la creació d'una webquest, però aquesta la realitzaré amb el meu grup de feina i l'entregarem amb el projecte final.

A continuació, l'enllaç de les activitats realitzades:

http://es.scribd.com/doc/115349879/CREACIO%CC%81-DE-WEBQUEST

Pràctica: Recerca d'Activitats

Avui presentaré la pràctica de recerca d'activitats. En aquesta pràctica hem fet la recerca d'activitats diferents, segons l'estratègia didàctica. Podem trobar: aprenentatge basat en projectes, aprenentatge col·laboratiu, experimentació, exercitació, participació, anàlisi, planificació, creació i projecció i aplicació. Una vegada ja hem elegit aquestes activitats, haurem d'emplenar una fitxa amb quatre punts: nom de l'activitat, organització, usos de les TIC i descripció del procediment. A continuació, la direcció web on podeu trobar aquestes fitxes completades:

http://es.scribd.com/doc/113821064/Recerca-d-Activitats


PD1: Alguns companys m'han comentat que l'Audacity que vaig pujar a la pràctica anterior no es sent. Durant aquesta setmana intentaré pujar-ho una altre vegada canviant el format.

PD2: Estic tenint molt de problemes amb la producció del PowerPoint amb l'activitat i el droopbox, en quant tengui solucionat aquest problema, pujaré una altre entrada al blog.

Fins prest!

Pràctica 5: Audacity

Avui hem fet ús d'una eina nova: L'Audacity. Aquest programa ens permet la modificació de qualsevol audio, afegint o llevant trossos de músiques, trossos de converses, renous, etc...

Crec que aquesta eina ens pot servir a l'hora de realitzar material didàctic multimèdia ja que ens permet la modificació de sons, per tal de juntar-los i aconseguir així uns sons nous. També per poder realitzar els sons i músiques del material interactiu que hem de preparar de cara a final de curs.

Aquí deix una mostra del que es pot fer amb aquest programa:

http://www.goear.com/listen/39b1e7d/tic-hey-jude-daniel-march




Com cada setmana, també he modificat el meu Symbaloo, aquesta vegada només he afegit la pàgina web www.goear.com, on he pogut penjar la meva música realitzada amb l'Audacity.